Были исследованы три вида лабораторий предназначенных для построения электрических цепей. Две лаборатории виртуальные и две лаборатории контактные.
Попутно исследовался «Закон сохранения энергии». Семиклассники собирали электрическую цепь, проводили измерения, оценивали результаты исследования. Определяли минусы и плюсы лабораторий. Плюсов и минусов исследований сполна хватило на зарядку самого главного источника энергии мероприятия – источник знаний учеников школы 1400.
Исследуя -познаем мир, познавая мир – понимаем его суть.